viernes, 28 de mayo de 2010
Reflexión Modulo 5: La evaluación centrada en el estudiante
La evaluación no es un hecho aislado, forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se tiene que dar de forma continua y conjunta con el alumno. El docente debe saber escuchar y preguntar en distintos momentos para replantearse constantemente la dirección que va tomando el proyecto.
sábado, 22 de mayo de 2010
Reflexión Módulo 5: Honestidad intelectual
No estoy en condiciones de responder a dichos interrogantes, porque en la ultima semana no pude avanzar con las lecturas correspondientes. Dicha reflexión la realizare en el trranscurso de la semana. Disculpas y muchas gracias.
Marcelo
Marcelo
sábado, 15 de mayo de 2010
Reflexión modulo 4: Apuntando a una horizontalidad real
. La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
.¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logre los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Pensar en el rol del estudiante ayuda a mejorar las posibles actividades propuestas, a detectar situaciones en la que los alumnos pueden tener algun tipo de problemas en el devenir de la investigación.
La mejor forma de asegurarse que los estudiantes logren objetivos claros y que se concreten en el desarrollo de sus habilidades, es asegurandose que las actividades generadas lo inserte en el contexto social y en la complejidad de se realidad
.¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logre los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Pensar en el rol del estudiante ayuda a mejorar las posibles actividades propuestas, a detectar situaciones en la que los alumnos pueden tener algun tipo de problemas en el devenir de la investigación.
La mejor forma de asegurarse que los estudiantes logren objetivos claros y que se concreten en el desarrollo de sus habilidades, es asegurandose que las actividades generadas lo inserte en el contexto social y en la complejidad de se realidad
sábado, 8 de mayo de 2010
Internet como herramienta de aprendizaje
La posibilidad de contar con internet le permite al docente estimular en el alumno actitudes de colaboración, desarrollar la busqueda de información, y mejorar su sociabilidad.
Con respecto a las limitaciones para nevegar creo que el alumno debe hacerlo libremente, acompañado con una guia de contenidos.
El uso responsable y correcto de internet es un proceso que el alumno debe hacer con la ayuda del docente y de los padres.
Con respecto a las limitaciones para nevegar creo que el alumno debe hacerlo libremente, acompañado con una guia de contenidos.
El uso responsable y correcto de internet es un proceso que el alumno debe hacer con la ayuda del docente y de los padres.
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